关于开展学院“教学质量提升计划” 项目申报工作的通知
为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实学校第四次党代会决策部署，切实提升学院本科生、研究生教学质量，学院制定“教学质量提升计划”，现就项目申报相关工作通知如下：
一、指导思想与总体目标
1.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，通过教学质量提升计划的实施，引导广大教师将更多的精力投入到本科生、研究生教育教学中，潜心研究教法、教材，提高课程建设水平，加快学院高质量发展。
2.总体目标。力争“十四五”期间，培育出一批具有国家级、省级教学成果竞争力的教育教学研究成果，编写推出系列具有鲜明特色的、应用性强、在全国或区域内有影响力的国家级或行业规划教材，打造多门具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。
二、立项范围与支持力度
1.重大教学研究成果培养及教学改革项目
2022年度拟设立10万元教学成果培育经费，支持3-4项重点教学成果的凝练、培育及教学改革项目。其中以建设国家级成果奖为目标的每项资助4万元，资助期2年，每年2万元；以建设省部级成果奖为目标的每项资助2万元，资助期1年；其他项目每项资助1万元，资助期1年。重点教学成果的凝练、培育可参考以下内容：
（1）生物技术专业实践教学体系的构建与实践
（2）生物信息类课程建设与改革
（3）拔尖创新人才培养模式的创新性与探索
（4）秦岭生物学综合实习新模式的探索实践
（5）微生物课程建设与教学改革
（6）生物工程专业人才培养体系的构建与实践
（7）生物学基础学科研究生拔尖创新型人才培养的课程资源建设和模式探索
2.教材建设项目
2022年度拟设立10万元的建设经费，支持4-6项教材（本科和研究生）建设项目，其中以出版国家级教材或行业规划教材为目标的每项资助4万元，资助期2年，每年2万元；以出版校级重点教材为目标的每项资助2万元，资助期1年；其他教材每项资助1万元，资助期1年。
（1）优先考虑有一定基础和影响的教材再版更新。优先支持新形态教材与数字课程一体化建设、具有鲜明特色的实践类新形态教材等。
（2）对目前无适合教材选用的专业课程，支持任课教师根据教学需要，编写相应教材，学院将积极协调出版。
（3）教材建设项目采用指定编写和自由申请两种形式。自由申请的教材重点支持专业核心课程和专业骨干课程的教材出版。
（4）获得资助的教材，主编是第一责任人，需按照约定的时间进度保质保量完成相关教材的出版工作，学院将组织相关专家，对编写教材的质量和进度进行审核与考评，对达不到进度要求、前期工作不达标的项目将取消进一步的资助。
3.课程建设项目
2022年度拟设立设立16万元的建设经费，资助5-6门课程建设，其中以国家级一流课程为建设目标的课程资助4万元/门，资助期2年，每年2万元；以省级一流课程为建设目标的课程资助2万元/门，资助期1年；校级一流课程资助1万元/门，资助期1年。
（1）优先资助认定为校级一流课程的“三生专业”的核心课进行线上课程资源的建设。
（2）优先资助生物科学拔尖学生培养计划2.0基地班培养方案中的生物学核心课程和实践课程的教学资源建设和课程教学改革。
（3）加强专业实践类课程进行线上教学资源的建设，建成实验实践类慕课。
（4）优先资助已有出版教材，需进行配套数字课程建设的课程。
（5）优先资助研究生新版培养方案中核心课程。
（6）加强研究生课程案例库建设。
（7）获得资助的课程，课程负责人是第一责任人，需按照约定的课程建设内容进行课程建设，并进行相应级别的认定。以国家级一流课程为建设目标的课程建设周期为2年，以省级、校级一流课程为建设目标的课程建设周期为1年。学院将组织相关专家，对课程建设的内容、质量和进度进行审核与考评，对达不到进度和质量要求的将取消进一步的资助。
三、工作安排
1.各类项目均需填报《必赢唯一官方网站2022年教学质量提升计划申报书》（见附件），于12月15日前将纸质申报书一式5份提交学院，逾期视为放弃，不再受理。
2.12月16日前组织专家分类进行评审（评审方式与具体时间地点另行通知），结果在学院公示3天，经党政联席会审定后执行。
四、相关说明
1.列入学院教学质量提升计划的项目，学院将进行持续性支持资助，立项后先期拨付当年资助经费的50%至项目负责人，待相关建设目标任务考核通过后再拨付剩余的50%。
2.对中期考核不达标的项目，学院将停止后续资助。项目负责人不得申报来年同类型资助项目。
联系人：（本科）房春红 理科楼E415 87092235
（研究生）撒文清 理科楼E419 87092378
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2022年12月13日